Educación disruptiva: la universidad que no existe

dc.creator	Campos Retana, Roy Alberto
dc.date.accessioned	2025-09-01T15:28:14Z
dc.date.issued	2013-12-16
dc.description	Comentario de opinión.
dc.description.abstract	El estilo tradicional de educación se ha centrado en el profesor como figura que comparte el conocimiento hacia sus alumnos, mediante una metodología educativa que solemos conocer como “magistral”. No obstante, las posibilidades actuales de las nuevas tecnologías, mejoras en infraestructura, acceso a la información, globalización de contenidos, así como el perfil de las generaciones de hoy, hacen necesario – no sólo posible - buscar modelos de enseñanza más enfocados en los alumnos.
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Económicas::Escuela de Administración de Negocios
dc.identifier.citation	https://www.roycamposretana.com/2013/12/educacion-disruptiva-la-universidad-que.html
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/102755
dc.language.iso	spa
dc.rights	acceso abierto
dc.source	El blog de ROY
dc.subject	educación
dc.subject	universidad
dc.subject	participantes
dc.title	Educación disruptiva: la universidad que no existe
dc.type	entrada de blog

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