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Recent Submissions
Animalística y régimen escópico. Contenidos culturales desde la cerámica con temas ecológicos de Guaitil y San Vicente, Costa Rica
(2026-02-24) Camacho Mora, Fernando
Introducción: El presente artículo propone una comprensión interdisciplinaria de la práctica cerámica de Guaitil y San Vicente, vista como un arte popular que adapta la producción tradicional a significados asociados con contextos contemporáneos. Objetivo: Analizar las representaciones animalísticas en la cerámica contemporánea de Guaitil y San Vicente con temas ecológicos como metaimágenes, para inferir la influencia de un régimen escópico (de la mirada) en su producción visual. Métodos: El estudio reúne la caracterización visual en una muestra de vasijas, se aplica el método etnográfico y la técnica cualitativa de conversaciones abiertas y una revisión bibliográfica. Resultados: Se propone que un mito contemporáneo motiva y define las representaciones de animales, introducidas por los mercados turísticos y agentes institucionales para adaptar una producción tradicional a las expectativas externas. Conclusiones: Las imágenes presentes en las obras cerámicas son formas de expresión de ese mundo que las produce como reiteración de relatos míticos asumidos como representaciones de una realidad.
Utilización de leche de descarte pasteurizada en terneras Jersey : efectos sobre el crecimiento, la salud y los costos
(2026-02-17) Elizondo Salazar, Jorge Alberto; Cavanillas Murillo, Andrés
El presente estudio evaluó el efecto de diferentes dietas lácteas sobre la salud, el crecimiento y el costo de producción de terneras en etapa de crianza. Se compararon cuatro tratamientos: leche íntegra, leche de descarte pasteurizada, reemplazador lácteo y una mezcla de leche pasteurizada con reemplazador, utilizando 40 terneras desde el nacimiento hasta los tres meses de edad. Se midió el peso corporal, la altura a la cruz, la ganancia diaria de peso, el consumo de nutrientes, aspectos microbiológicos y costos de producción. La pasteurización de la leche de descarte fue eficaz para reducir bacterias mesófilas aerobias, coliformes totales y Escherichia coli. Productivamente, las terneras alimentadas con leche pasteurizada mostraron mayor peso al final del estudio (72,14 kg), mayor ganancia diaria de peso (p < 0,05), mayor altura a la cruz (85,90 cm) y menor incidencia de enfermedades que las alimentadas con reemplazador lácteo. Económicamente, el reemplazador lácteo resultó más económico por litro (US$ 0,37) y por ternera al destete (US$ 163,12), pero presentó menor eficiencia productiva y mayor morbilidad. La leche de descarte pasteurizada, aunque inicialmente más costosa, constituye una alternativa segura, viable y potencialmente rentable, especialmente si se asigna un valor reducido o nulo, pudiendo amortizar la inversión en pasteurizador en corto plazo. Esta estrategia combina beneficios sanitarios, productivos y económicos, optimizando recursos y reduciendo pérdidas en la crianza de terneras.
Guanacaste:: 200 o más años de música tradicional con la marimba, su música y su afinación
(2025) Acevedo Álvares, Razziel; Meza Sierra, Fernando
La música en Guanacaste posee una gran trayectoria que, a 200 años de la Anexión del Partido de Nicoya, exige una profunda revisión de un pasado cultural complejo, donde confluyen formas, sonidos, instrumentos, épocas y modas, entre otros. Además, como columna vertebral de una cultura involucra la atención étnica de europeos, aborígenes americanos y africanos; los dos últimos invadidos, saqueados y esclavizados por los primeros. Es importante resaltar que los nativos y africanos estaban integrados por una gran variedad de subdivisiones humanas, con características muy disímiles entre sí, en cuanto a sonidos, espacios, colores, ritmos, instrumentos y, principalmente, la visión cosmogónica del significado a su existencia. No obstante, esta colectividad debió aceptar, por la fuerza, las imposiciones en cuanto a lengua, religión, economía y cultura en todas sus expresiones, pues el irrespeto era pagado con creces. En atención del mandato, emerge una forma de vida que representa a este continente de habla hispana, producto de los europeos, nativos y africanos, la cual se fundamentó en la cultura de los primeros, pero, pese a las condiciones Desde esta perspectiva, dialogar sobre la música en Guanacaste y la marimba, involucra a la música latinoamericana en todas sus dimensiones; a un complejo e intrínseco mundo influenciado como se comentó, por los europeos, españoles en su mayoría, pero con características producidas por la influencia de las culturas nativas y africanas, las cuales sentaron sus rasgos en mayor medida según el área de influencia.
Adopción de tecnologías en el cultivo de palma aceitera, Región Central Sur, Costa Rica
(2026-01-09) Calvo Hernández, Olga María; Barrantes Aguilar, Luz Elena; Gómez Castillo, David; Quirós Badilla, Diego Fernando
Introducción. En Costa Rica, la palma aceitera (Elaeis guineensis, Jacq.) se exhibe como el tercer cultivo con mayor cantidad de toneladas cosechadas y lidera la superficie de área sembrada, sin embargo, se muestra carente de estudios que evalúen la adopción de tecnologías. Objetivo. Identificar los factores que influyen en la adopción de tecnologías por parte de personas productoras en el cultivo de palma, en la Región Central Sur, Costa Rica. Materiales y métodos. Se aplicó una encuesta a una muestra de 33 personas productoras de la región de estudio, de enero a diciembre de 2023. Mediante el análisis de correspondencia múltiple (MCA) y el agrupamiento jerárquico aglomerativo (AHC) se identificaron similitudes en las decisiones de adopción, con las que se agrupó a las personas en tres clústeres de intensidad en la adopción de tecnologías. Estos se compararon con pruebas de Kruskal-Wallis y Chi cuadrado de Pearson respecto a variables socioeconómicas y productivas. Por último, se analizó la influencia de estas en la intensidad de adopción por medio de un Modelo Probit Ordenado y la estimación de sus efectos marginales. Resultados. Se consultó por un total de dieciséis tecnologías, en promedio las personas ponen en práctica cinco, las más utilizadas son abonos orgánicos (64 %) y coberturas vivas (64 %). Los años de experiencia en el cultivo, dependientes económicos, género, contrato de entrega (organización) y extensión de finca se asociaron con una mayor adopción de tecnologías en el cultivo. Conclusiones. Se identificaron clústeres productivos con distintos niveles de adopción tecnológica, condicionados por el género, experiencia, condiciones productivas y vinculación organizativa. Las unidades con mayor adopción integraron prácticas sostenibles, fueron más diversificadas y dependían más económicamente del cultivo de palma. El ser mujer, tener mayor experiencia, contar con dependientes económicos y un contrato agroindustrial aumentaron la probabilidad de la adopción de tecnologías.
Propuesta preventiva de estrategias recreativas para reducir la ansiedad evaluativa por exámenes en estudiantes de la Sede Guanacaste de la Universidad de Costa Rica
(2025) Sánchez Guevara, Glen Andrés; Ondoy Díaz, Evelyn
El propósito de este trabajo es crear una propuesta preventiva que emplee tácticas recreativas para reducir la ansiedad evaluativa en los alumnos de la Universidad de Costa Rica, Sede Guanacaste, durante los exámenes. Se define la ansiedad evaluativa como el temor fuerte ante las evaluaciones académicas, lo que tiene un impacto negativo en la concentración, el rendimiento, la autoestima y el bienestar emocional. Esta situación podría ocasionar dificultades de salud mental o incluso el abandono de la universidad. La necesidad de crear programas de afrontamiento efectivos y la gran prevalencia que tiene han sido resaltadas en varios estudios tanto nacionales como internacionales. La investigación se llevó a cabo utilizando un enfoque combinado y una estructura explicativa secuencial. Durante la primera etapa, se realizó el Cuestionario de Ansiedad ante los Exámenes (CAEX, Valero, 1997) de manera virtual. En la segunda fase, se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas con alumnos escogidos. Estas entrevistas pudieron ser tanto en persona como virtuales. Los datos de la población se referían a los estudiantes de las carreras del Departamento de Ciencias Sociales en la Sede Guanacaste. Las encuestas se realizaron mediante muestreo por conveniencia, mientras que las entrevistas se llevaron a
cabo con muestreo no probabilístico.
Los hallazgos cuantitativos indicaron que la mayoría de los alumnos experimentan altos grados de ansiedad, en particular frente a evaluaciones orales o bajo presión académica. Se reconocieron síntomas conductuales (como la evitación), emocionales (inseguridad, ansiedad y expectativas negativas) y físicos (dolores de cabeza, sudoración y mareos). La ansiedad anticipatoria fue uno de los patrones más frecuentes, que se mostró a través de nerviosismo antes del examen y pensamientos de incapacidad o temor a no recordar lo que se había aprendido. Por lo general, la ansiedad tiene un impacto negativo en la concentración, el rendimiento y la autopercepción de competencia.
Los resultados cualitativos corroboraron estas tendencias, mostrando la falta de información, recursos institucionales y soporte psicoeducativo para hacer frente a la ansiedad evaluativa. La mayor parte de los alumnos no cuenta con un acompañamiento estructurado, a pesar de que algunos de ellos utilizan métodos individuales. Las actividades recreativas fueron consideradas como alternativas inclusivas y accesibles que posibilitan tomar un descanso temporal del estrés académico, mejorar el bienestar emocional y promover la sensación de comunidad.
Con base en estos hallazgos, se creó el Manual Preventivo de Estrategias Recreativas, que incorpora actividades de relajación, lúdicas, artísticas y físicas, además de métodos conductuales, sociales y cognitivos. Asimismo, propone que la universidad establezca programas continuos de apoyo psicológico y recreativo, asegure la diversidad e inclusión, y asigne presupuestos para mantener estos proyectos. Por último, se sugiere que los alumnos incluyan prácticas de autocuidado y hábitos sanos, mientras que la universidad tiene que institucionalizar el manual, examinar su eficiencia con regularidad e incluir a profesores, psicólogos y personal administrativo en un enfoque multidisciplinario.