Educación disruptiva: la universidad que no existe

Abstract

El estilo tradicional de educación se ha centrado en el profesor como figura que comparte el conocimiento hacia sus alumnos, mediante una metodología educativa que solemos conocer como “magistral”. No obstante, las posibilidades actuales de las nuevas tecnologías, mejoras en infraestructura, acceso a la información, globalización de contenidos, así como el perfil de las generaciones de hoy, hacen necesario – no sólo posible - buscar modelos de enseñanza más enfocados en los alumnos.