Principios para diseñar intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para personas mayores

Fecha

2022-12

Tipo

entregable de proyecto

Autores

Castro Rojas, María Dolores

Título de la revista

ISSN de la revista

Título del volumen

Editor

Resumen

Folleto ofrece principios de diseño para intervenciones de aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación dirigidas a Personas Mayores de 60 años

Descripción

Palabras clave

APRENDIZAJE, Inclusión digital, Envejecimiento saludable, ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL, TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN, TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN, adulto mayor

Enlaces Externos

Colecciones