Propuesta de estrategias para el Centro Nacional de Educación Helen Keller de Costa Rica
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Meléndez Rojas, Raudin Esteban
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Abstract
Este artículo expone una parte de los resultados de la investigación realizada
por Meléndez Rojas (2020), obtenidos a partir del análisis del Marco Normativo y del Plan
de Estudios del Centro Nacional de Educación Hellen Keller (CNEHK) de Costa Rica.
Dentro de los principales resultados, se observó que el CNEHK cumple con la misión, visión
y los objetivos trazados como institución pública dedicada a garantizar los derechos de la
educación de las personas con discapacidad visual de Costa Rica. Del análisis también
surgieron una serie de propuestas de estrategias que, de implementarse, pueden mejorar
la calidad educativa e institucional del CNEHK y, por tanto, su impacto social.
Description
Keywords
Política educativa, Planificación estratégica, Discapacidad, Plan de estudios