Logo Kérwá
 

Propuesta de estrategias para el Centro Nacional de Educación Helen Keller de Costa Rica

dc.creatorMeléndez Rojas, Raudin Esteban
dc.date.accessioned2021-02-25T16:25:12Z
dc.date.available2021-02-25T16:25:12Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEste artículo expone una parte de los resultados de la investigación realizada por Meléndez Rojas (2020), obtenidos a partir del análisis del Marco Normativo y del Plan de Estudios del Centro Nacional de Educación Hellen Keller (CNEHK) de Costa Rica. Dentro de los principales resultados, se observó que el CNEHK cumple con la misión, visión y los objetivos trazados como institución pública dedicada a garantizar los derechos de la educación de las personas con discapacidad visual de Costa Rica. Del análisis también surgieron una serie de propuestas de estrategias que, de implementarse, pueden mejorar la calidad educativa e institucional del CNEHK y, por tanto, su impacto social.es
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Centro de Investigación y Capacitación en Administración Pública (CICAP)es
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Económicas::Escuela de Administración Públicaes
dc.identifier.isbn978-9968-932-36-3
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/82910
dc.language.isospa
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceAdministrar lo Público 8es
dc.subjectPolítica educativaes
dc.subjectPlanificación estratégicaes
dc.subjectDiscapacidades
dc.subjectPlan de estudioses
dc.titlePropuesta de estrategias para el Centro Nacional de Educación Helen Keller de Costa Ricaes
dc.typeartículo original

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Melendez ALP8 (2020) (C0727)-82-94.pdf
Size:
232.05 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.83 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: