Abordaje terapéutico desde el juego con niños y niñas que presentan comportamientos agresivos y se encuentran institucionalizados a causa de abandono

tesis de licenciatura

Date

2014

Author

Salas Chaves, María Isabel

Metadata

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URI

https://hdl.handle.net/10669/16511

http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/1710

Práctica dirigida (licenciatura en psicología)

 

Collections

• Psicología [464]