Modelos de gestión de calidad en la educación superior: experiencias de Costa Rica, Corea del Sur, Canadá y la Unión Europea

Abstract

El presente artículo explora desde una perspectiva comparativa, elementos de modelos de gestión de calidad en la enseñanza de superior, con la finalidad de ofrecer aprendizajes a partir de la experiencia costarricense. Es un estudio comparado de modelos de gestión de la calidad en la enseñanza superior bajo una perspectiva de internacionalización, funcionalidad y coherencia programática.