Logo Kérwá
 

El razonamiento lógico como medio para fortalecer la habilidad de argumentación en estudiantes de educación secundaria

Simple item page
dc.creatorAlfaro Rivera, Carlos Eduardo
dc.creatorAlfaro Víquez, Helen
dc.creatorChacón Camacho, Diana
dc.creatorGonzález Mora, Andrés
dc.date.accessioned2019-05-17T13:53:41Z
dc.date.available2019-05-17T13:53:41Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionSeminario de graduación (licenciatura en enseñanza de la matemática)
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/5796
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/77190
dc.languagees
dc.rightsacceso abiertoes
dc.subjectLOGICA
dc.subjectLOGICA, SIMBOLICA Y MATEMATICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
dc.subjectLOGICA, SIMBOLICA Y MATEMATICA - PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC.
dc.subjectMATEMATICAS - ENSEÑANZA SECUNDARIA - COSTA RICA
dc.subjectMATEMATICAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.subjectRAZONAMIENTO
dc.titleEl razonamiento lógico como medio para fortalecer la habilidad de argumentación en estudiantes de educación secundaria
dc.typeproyecto fin de carrera

Files

Collections

Educación y formación docente