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Tres caminos hacia la geometría elemental

dc.creatorVárilly Boyle, Joseph C.
dc.date.accessioned2014-12-08T15:42:21Z
dc.date.available2014-12-08T15:42:21Z
dc.date.issued2012-08
dc.descriptionponencia -- Universidad de Costa Rica. Escuela de Matemática, 2012. Este documento formó parte del sitio web de la citada conferencia CANP 2012, para el uso de los participantes y público en general; pero el enlace original ha dejado de funcionar.es
dc.description.abstractLa enseñanza de la geometría a nivel preuniversitaria suscita debates sobre su fundamentación, su puesta en práctica y su engranaje con otros áreas de la matemática. Aquí se ofrecen algunas ideas para explorar de qué manera el desarrollo histórico y actual de la geometría puede iluminar su práctica docente.es
dc.description.abstractThe teaching of geometry at the preuniversity level is cause for much debate about its foundations, its practice and its interface with other areas of mathematics. Here we put forward some ideas to explore how the historical and current development of geometry may throw some light on teaching practice.es
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Básicas::Facultad de Ciencias::Escuela de Matemáticaes
dc.description.sponsorshipCongreso CANP 2012: "Construcción de Capacidades en Matemáticas y Educación Matemática", organizado por la Comisión Internacional de Educación Matemática (International Commission on Mathematical Instruction ICMI); y patrocinado por la International Mathematical Union IMU, el International Council for Science ICSU, el Comité Interamericano de Educación Matemática CIAEM, la UNESCO, el Centro de Investigaciones matemáticas CIMAT de México, el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica y la Universidad de Costa Rica.es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/11200
dc.language.isoes
dc.publisherCongreso CANP 2012: "Construcción de Capacidades en Matemáticas y Educación Matemática"es
dc.rightsCC0 1.0 Universales
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/es
dc.subjectGeometría euclidianaes
dc.subjectEducación matemáticaes
dc.titleTres caminos hacia la geometría elementales
dc.typecomunicación de congreso

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Minicurso ofrecido como parte de la conferencia CANP 2012: San José de Costa Rica

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