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Abordaje curricular comparativo de los problemas ambientales en los programas de estudio de secundaria de Estudios Sociales vigentes al año 2020 en Costa Rica, Nicaragua y Honduras

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dc.contributor.advisorRetana Quirós, Daniela
dc.creatorMora Mora, Mónica Emilia
dc.date.accessioned2023-07-05T22:18:52Z
dc.date.accessioned2024-08-26T01:05:29Z
dc.date.available2023-07-05T22:18:52Z
dc.date.available2024-08-26T01:05:29Z
dc.date.created2023-07-05T22:18:52Z
dc.date.issued2022
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19627
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/98082
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectCONTROL AMBIENTAL
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIA - COSTA RICA
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIA - HONDURAS
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIA - NICARAGUA
dc.subjectESTUDIOS SOCIALES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
dc.subjectPROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE
dc.titleAbordaje curricular comparativo de los problemas ambientales en los programas de estudio de secundaria de Estudios Sociales vigentes al año 2020 en Costa Rica, Nicaragua y Honduras
dc.typeproyecto fin de carrera

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