El reto de la educación preescolar en una sociedad cambiante
| dc.creator | Chavarría González, María Celina | |
| dc.creator | Pérez, Marianela | |
| dc.date.accessioned | 2013-01-10T16:41:36Z | |
| dc.date.available | 2013-01-10T16:41:36Z | |
| dc.date.issued | 1991 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación fue concebida para describir y analizar, en su conjunto, algunas tendencias de los sistemas costarricenses de atención al niño en edad preescolar, como contribución a las luchas por mejorar las condiciones de atención. Valga señalar que las directrices psicológicas y sociales cobran gran importancia para instrumentar estas luchas. Surge la presente, de este modo, de una concepción de análisis histórico del carácter progresivo del desarrollo social que es, a la vez, conciencia de la responsabilidad del requerimiento histórico que nos compete asumir: un papel activo en este quehacer participando con conciencia alerta, corazón abierto y acción certera en esta labor. | es |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología | |
| dc.identifier.isbn | 9977-67-156-7 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/780 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Editorial de la Universidad de Costa Rica | es |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.subject | Educación inicial | es |
| dc.subject | Educación de la primera infancia | es |
| dc.title | El reto de la educación preescolar en una sociedad cambiante | es |
| dc.type | libro |