Educación humanista en Unamuno

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dc.creatorCastillo Gaitán, Bernardo
dc.date.accessioned2023-11-03T14:20:00Z
dc.date.available2023-11-03T14:20:00Z
dc.date.issued2023-02-20
dc.description.abstractMediante el análisis textos de algunas obras filosóficas y literarias del escritor y pensador español Miguel de Unamuno (1864 – 1936), el presente escrito pretende identificar algunos elementos de la educación humanista entendida como un proceso que se interesa por la formación integral de las personas en sus contextos específicos ejerciendo la libertad con dignidad, siendo seres únicos irrepetibles que respeten las diversidades de todos los seres que conforman el universo. El texto llama la atención para que en la educación siempre se tome en cuenta, junto a la razón, las emociones, los sentimientos y todos los elementos que constituyen al ser humano. Se concluye que la principal preocupación de Unamuno, es su gran interés para que los seres humanos sientan y experimente el amor por educarse y educar a sus semejantes.es_ES
dc.description.abstractThrough the analysis of texts of some philosophical and literary works of the Spanish writer and thinker Miguel de Unamuno (1864 – 1936), this paper aims to identify some elements of humanist education understood as a process that is interested in the integral formation of people in their specific contexts exercising freedom with dignity, being unique, unrepeatable beings that respect the diversities of all beings that make up the universe. The text’s objective is to take into account reason, emotions, feelings, and all the elements that constitute the human being within education. It is concluded that the main concern of Unamuno is his great interest for human beings to feel and experience the love for educating themselves and their fellow human beings.es_ES
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Básicas::Sistema de Educación General::Escuela de Estudios Generaleses_ES
dc.identifier.citationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/54314es_ES
dc.identifier.doi10.15517/re.vi.54314
dc.identifier.issn1659-1925
dc.identifier.issn1659-3316
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/90275
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.sourceRevista Estudios, (Especial: Las Humanidades, Ayer y Hoy)es_ES
dc.subjectUnamuno, educación, libertad, persona, humanismoes_ES
dc.subjectUnamunoes_ES
dc.subjectEDUCACIÓNes_ES
dc.subjectDERECHOS CIVILESes_ES
dc.subjectPersonaes_ES
dc.subjectHUMANISMOes_ES
dc.titleEducación humanista en Unamunoes_ES
dc.title.alternativeHumanist education in Unamunoes_ES
dc.typeartículo originales_ES

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