Conocimiento Didáctico del Contenido sobre el tópico de conexiones entre individuos de la misma población y con poblaciones de especie diferente, caso de una docente de Biología
| dc.creator | López Gamboa, Marco Vinicio | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-14T17:20:51Z | |
| dc.date.available | 2024-05-14T17:20:51Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Se presenta un estudio de caso del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de una docente de Biología. Fundamentado en el modelo de CDC de GessNewsome (2015) y la Hipótesis de la Complejidad (HC) presentada por Vázquez-Bernal et al. (2006, 2010). Desde un enfoque cualitativo y bajo el paradigma de la complejidad evolutiva. El CDC de la docente fue capturado a través de un cuestionario en línea, en el cual plasma respuestas, que van definiendo su CDC personal y de habilidad, además que la van catalogando dentro de la dimensión práctica de la Hipótesis de la Complejidad, puesto que promueve un ambiente de confianza entre el estudiantado y hace uso tecnología educativa; todo desde un contexto de educación rural, en la mediación pedagógica del tópico de conexiones entre individuos de la misma población y con poblaciones de especie diferente. | es |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente | es |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.18845/mct.v30i1.2023 | |
| dc.identifier.isbn | 978-9930-617-56-4 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/91403 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.rights | acceso abierto | es |
| dc.source | Libro de Memorias: XXV Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad (pp.7-20). Cartago, Costa Rica: Instituto Tecnológico de Costa Rica. | es |
| dc.subject | CONEXIÓN | es |
| dc.subject | ESTUDIO DE CASO | es |
| dc.subject | CONOCIMIENTO | es |
| dc.subject | MATERIAL DIDÁCTICO | es |
| dc.subject | ESTUDIANTE | es |
| dc.subject | POBLACIÓN EN EDAD ESCOLAR | es |
| dc.subject | DOCENTE | es |
| dc.title | Conocimiento Didáctico del Contenido sobre el tópico de conexiones entre individuos de la misma población y con poblaciones de especie diferente, caso de una docente de Biología | es |
| dc.type | comunicación de congreso | es |