Escenarios para el aprendizaje: reinterpretación del espacio arquitectónico educativo para niños y niñas de edad preescolar entre los 4 a 6 años : a partir de un aprendizaje corporal y sensorial aplicado al Jardín de Niños Simón Bolívar en Grecia
| dc.creator | Fonseca Rodríguez, Karen Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-17T16:45:09Z | |
| dc.date.available | 2018-09-17T16:45:09Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | Proyecto de graduación (licenciatura en arquitectura) | |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Arquitectura | |
| dc.identifier.citation | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/4955 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/75817 | |
| dc.language | es | |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.subject | APRENDIZAJE | |
| dc.subject | ARQUITECTURA Y NIÑOS | |
| dc.subject | ESPACIO (ARQUITECTURA) - DISEÑO - GRECIA (ALAJUELA, COSTA RICA) | |
| dc.subject | JARDINES INFANTILES - ARQUITECTURA - GRECIA (ALAJUELA, COSTA RICA) | |
| dc.title | Escenarios para el aprendizaje: reinterpretación del espacio arquitectónico educativo para niños y niñas de edad preescolar entre los 4 a 6 años : a partir de un aprendizaje corporal y sensorial aplicado al Jardín de Niños Simón Bolívar en Grecia | |
| dc.type | proyecto fin de carrera |