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THEORY AND EVALUATION PRACTICE. A epistemological approach

dc.creatorHuaylupo Alcázar, Juan Alberto
dc.date2012-11-22
dc.date.accessioned2016-05-03T15:20:40Z
dc.date.available2016-05-03T15:20:40Z
dc.descriptionIt analyzes critically, the implicit epistemological criteria in the conception and evaluative practice predominant, for postulate that the evaluations aren’t objective expressions, universal or techniques. The evaluation should be an investigation which approximates understanding the phenomenon evaluated and the result will be unpublished by reason of the peculiarities, the historical and conjunctural context, also, of the state of knowledge about the evaluated; even, of interpretive and methodological conception of the researcher.en-US
dc.descriptionSe analiza críticamente, los criterios implícitos epistemológicos en la concepción y práctica evaluativa predominante, para postular que las evaluaciones no son expresiones objetivas, universales ni técnicas. La evaluación debe ser una investigación que se aproxima a la comprensión del fenómeno evaluado y cuyo resultado será inédito en razón de las peculiaridades, del contexto histórico y coyuntural, así como, del estado del conocimiento sobre lo evaluado; incluso, de la concepción interpretativa y metodológica del investigador.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/sociales/article/view/3686
dc.identifier10.15517/rcs.v0i133-134.3686
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/25443
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes
dc.relationRevista de Ciencias Sociales; Núm. 133-134
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; Núm. 133-134 (2011): Tendencias Metodológicas en Ciencias Socialesen
dc.sourceRevista de Ciencias Sociales; Núm. 133-134 (2011): Tendencias Metodológicas en Ciencias Socialeses
dc.source2215-2601
dc.source0482-5276
dc.subjectevaluationen
dc.subjectpoweren
dc.subjecttheoryen
dc.subjectevaluation techniquesen
dc.subjectevaluation methodsen
dc.subjectevaluaciónes
dc.subjectmétodo evaluativoes
dc.subjectpoderes
dc.subjecttécnicas de evaluaciónes
dc.subjectteoríaes
dc.titleTHEORY AND EVALUATION PRACTICE. A epistemological approachen
dc.titleTEORÍA Y PRÁCTICA EVALUATIVA. Una aproximación epistemológicaes
dc.typeartículo original

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