Hacia una nueva concepción espacial para la enseñanza-aprendizaje en el siglo XXI
| dc.contributor.author | Quesada Arias, Omar | |
| dc.contributor.author | Segura Amador, Jafet | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-18T13:45:16Z | |
| dc.date.available | 2019-07-18T13:45:16Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description | Tesis (licenciatura en arquitectura) | |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Arquitectura | |
| dc.identifier.citation | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/5553 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/78100 | |
| dc.language | es | |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.subject | DISEÑO ARQUITECTONICO | |
| dc.subject | ESCUELAS - SIGLO XXI | |
| dc.subject | ESPACIO (ARQUITECTURA) | |
| dc.subject | INNOVACIONES EDUCATIVAS | |
| dc.title | Hacia una nueva concepción espacial para la enseñanza-aprendizaje en el siglo XXI | |
| dc.type | proyecto fin de carrera |