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Modelos de negocios sostenibles y de su enseñanza en las escuelas de negocios: estudio del arte y benchmarking

Abstract

Este documento presenta un exhaustivo estado del arte y análisis de benchmarking sobre Modelos de Negocio Sostenibles (BMfS “Business Model for Sustainability”), abordando la creciente urgencia de que las organizaciones transiten de paradigmas lineales tradicionales hacia marcos sostenibles que integren valor económico, social y ambiental. El trabajo tiene un doble objetivo: analizar sistemáticamente la literatura académica reciente más relevante sobre BMfS (2019-2025), e identificar y comparar el contenido central de programas académicos internacionales líderes dedicados a esta temática. La metodología empleó una revisión sistemática de literatura de publicaciones de alto impacto de Web of Science, complementada con un análisis de benchmarking detallado de siete cursos especializados de instituciones prestigiosas a nivel mundial. Los hallazgos más relevantes de la literatura revelan once ejes temáticos clave: (1) impulsores y desencadenantes de la sostenibilidad; (2) arquitecturas de BMfS como objeto central; (3) integración del valor sostenible (Triple Resultado); (4) rol de los stakeholders y gestión del valor; (5) tipologías y patrones de negocios sostenibles; (6) Economía Circular y eficiencia de recursos; (7) límites organizacionales; (8) coherencia en gestión de lógicas institucionales múltiples; (9) innovación y proceso de transición; (10) colaboración y apoyo comunitario; y (11) desafíos de medición y verificación. Complementariamente, el benchmarking de cursos internacionales identificó nueve temas centrales recurrentes: (1) fundamentos de modelos de negocio sostenibles; (2) economía circular; (3) estrategia e integración de sostenibilidad; (4) entorno regulatorio y gobernanza ASG; (5) innovación para la sostenibilidad; (6) gestión de stakeholders y alianzas; (7) comunicación e informes de sostenibilidad; (8) liderazgo orientado al propósito; y (9) el caso de negocio para la sostenibilidad. Estos hallazgos evidencian un corpus académico y práctico consolidado que posiciona a la Economía Circular como estrategia central y enfatiza la necesidad de trascender enfoques puramente financieros mediante la colaboración profunda con grupos de interés y arquitecturas de negocio innovadoras. El documento se organiza en dos secciones principales: un estado del arte basado en análisis sistemático de literatura, y un estudio de benchmarking de programas académicos, concluyendo con una síntesis que integra las perspectivas teóricas y prácticas para orientar el diseño de currículos contemporáneos y futuras investigaciones en BMfS.
This document presents a comprehensive state of the art and benchmarking analysis Business Models for Sustainability (BMfS), addressing the growing urgency for organizations to transition from traditional linear paradigms to sustainable frameworks that integrate economic, social, and environmental value. The work has a dual objective: to systematically analyze the most relevant recent academic literature on BMfS (2019-2025), and to identify and compare the core content of leading international academic programs dedicated to this field. The methodology employed a systematic literature review of high-impact publications from Web of Science, complemented by a detailed benchmarking analysis of seven specialized courses from prestigious institutions worldwide. The most significant findings from the literature review reveal eleven key thematic axes: (1) drivers and triggers of sustainability; (2) BMfS architectures as central objects; (3) integration of sustainable value (Triple Bottom Line); (4) stakeholder role and value management; (5) sustainable business typologies and patterns; (6) Circular Economy and resource efficiency; (7) organizational boundaries; (8) coherence in managing multiple institutional logics; (9) innovation and transition processes; (10) collaboration and community support; and (11) impact measurement and verification challenges Complementarily, the benchmarking of international courses identified nine recurrent core topics: (1) fundamentals of sustainable business models; (2) circular economy; (3) sustainability strategy and integration; (4) regulatory environment and ESG governance; (5) innovation for sustainability; (6) stakeholder management and alliances; (7) communication and sustainability reporting; (8) purposedriven leadership; and (9) the business case for sustainability. These findings underscore a consolidated academic and practical corpus that positions the Circular Economy as a central strategy and emphasizes the need to transcend purely financial approaches through deep stakeholder collaboration and innovative business architecture. The document is organized into two main sections: a state-of-the-art based on systematic literature analysis, and a benchmarking study of academic programs, concluding with a synthesis that integrates the theoretical and practical perspectives to guide the design of contemporary curricula and future research in BMfS.

Description

La obra ha sido sometida a evaluación y publicación en revista indexada internacional, por ello, para no poner en riesgo la evaluación y publicación como inédita que requiere la revista, solicito incluir la obra con acceso de embargo. Gracias

Keywords

modelos de negocios, economía circular, sostenibilidad, educación universitaria, Business models, circular economy, sustainability, university education

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