Mujer en la Ingeniería: iniciativas y experiencias para disminuir la brecha de género en ingeniería
dc.creator | Chacón Vásquez, Mercedes | |
dc.creator | Pabón Páramo, Alejandra María | |
dc.creator | Salas Valerio, Evelyn | |
dc.date.accessioned | 2023-10-31T21:15:12Z | |
dc.date.available | 2023-10-31T21:15:12Z | |
dc.date.issued | 2022-06 | |
dc.description.abstract | La brecha de género en las carreras de la Facultad de Ingeniería (FI) de la Universidad de Costa Rica (UCR), así como situaciones académicas y profesionales de desigualdad para las mujeres motivan el trabajo del proyecto de Mujer en la Ingeniería. Con más de diez años de labores este proyecto se ha enfocado en la disminución de brechas de género en carreras de ingeniería y en las relacionadas con STEM. Asimismo, se ha trabajado en generar comunidad y conductas de sororidad entre estudiantes mujeres para aumentar su participación en la reducción de la desigualdad y así fomentar el sentido de empoderamiento de la mujer en la sociedad actual. | es_ES |
dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Eléctrica | es_ES |
dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ingeniería::Facultad de Ingeniería::Escuela de Ingeniería Industrial | es_ES |
dc.identifier.citation | https://cicom.ucr.ac.cr/wp-content/uploads/2022/10/III-Encuentro-Feminismos-CICOM-Memoria-1.pdf | es_ES |
dc.identifier.isbn | 978-9968-08-003-3 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/90269 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.source | III Encuentro de Investigación Feminismos, Género y Comunicación del Centro de Investigación en Comunicación de la Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica. 8-9 de junio de 2022. | es_ES |
dc.subject | MUJER | es_ES |
dc.subject | INGENIERÍA | es_ES |
dc.subject | BRECHA DE GÉNERO | es_ES |
dc.title | Mujer en la Ingeniería: iniciativas y experiencias para disminuir la brecha de género en ingeniería | es_ES |
dc.type | comunicación de congreso | es_ES |