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Adaptación del contenido lingüístico del instrumento de registro de la prueba Gross Motor Function Measure (GMFM-66 Y GMFM-88 traducción de Bugié 2010, citado por Rivera, 2014) a un contexto costarricense, como apoyo al docente en la atención del desarrollo motor de estudiantes con parálisis cerebral

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dc.creatorArias Leiva, Ana Karen
dc.creatorCordero Quirós, Marcela
dc.creatorRamírez Madriz, Ericka
dc.creatorSteinkoler Sabah, Tammy
dc.creatorSánchez Jara, Valeria
dc.date.accessioned2017-06-06T21:39:23Z
dc.date.available2017-06-06T21:39:23Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionSeminario de graduación (licenciatura en educación especial con énfasis en educación de las personas con discapacidad múltiple) - Sección de Educación Especial
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Orientación y Educación Especial
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/2924
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/29966
dc.languagees
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectAPTITUD MOTORA EN NIÑOS - PRUEBAS
dc.subjectENSEÑANZA ESPECIAL
dc.subjectMAESTROS DE ENSEÑANZA ESPECIAL
dc.subjectNIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL
dc.subjectTRASTORNOS DEL MOVIMIENTO
dc.titleAdaptación del contenido lingüístico del instrumento de registro de la prueba Gross Motor Function Measure (GMFM-66 Y GMFM-88 traducción de Bugié 2010, citado por Rivera, 2014) a un contexto costarricense, como apoyo al docente en la atención del desarrollo motor de estudiantes con parálisis cerebral
dc.typeproyecto fin de carrera

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