Lineamientos teórico-prácticos de la investigación "La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses"

Campos Saborío, Natalia; Núñez Rivas, Hilda Patricia; Holst Schumacher, Ileana; Alfaro Mora, Flory Virginia

Lineamientos teórico-prácticos de la investigación "La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses"

dc.creator	Campos Saborío, Natalia
dc.creator	Núñez Rivas, Hilda Patricia
dc.creator	Holst Schumacher, Ileana
dc.creator	Alfaro Mora, Flory Virginia
dc.date.accessioned	2018-11-08T16:42:06Z
dc.date.available	2018-11-08T16:42:06Z
dc.date.issued	2012
dc.description	texto sin OCR	es
dc.description.abstract	El propósito de este artículo es presentar los fundamentos teórico-prácticos de la investigación acción, que guían la primera etapa diagnóstica del proyecto de investigación: "La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses con carácter multidisciplinario e interinstitucional: Universidad Estatal a Distancia (UNED), Instituto Costarricense de Investigación y Enseñanza en Nutrición y Salud (INCIENSA) y Universidad de Costa Rica (UCR)	es
dc.description.abstract	the purpose of this article is to present the theoretical and practical bases of action-research, which are guiding the first diagnostic stage of the research project: La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses with a multidisciplinary and interinstitutional approach.	es
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias de la Salud::Centro de Investigación en Hematología y Trastornos Afines (CIHATA)	es
dc.description.procedence	UCR::Vicerrectoría de Docencia::Salud::Facultad de Microbiología	es
dc.identifier.citation	https://revista.trabajosocial.or.cr/index.php/revista/index
dc.identifier.issn	2215-5120
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/76090
dc.language.iso	es
dc.rights	acceso abierto
dc.source	Revista Costarricense de Trabajo Social, volumen 23, páginas 28-47	es
dc.subject	Lineamientos téorico-prácticos	es
dc.subject	Investigación acción	es
dc.subject	Proyecto investigación	es
dc.subject	Etapas de investigación	es
dc.subject	370.157 286 Psicología educativa	es
dc.title	Lineamientos teórico-prácticos de la investigación "La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses"	es
dc.type	artículo original

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