Lineamientos teórico-prácticos de la investigación "La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses"
Date
Authors
Campos Saborío, Natalia
Núñez Rivas, Hilda Patricia
Holst Schumacher, Ileana
Alfaro Mora, Flory Virginia
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Abstract
El propósito de este artículo es presentar los fundamentos teórico-prácticos de la investigación acción, que guían la primera etapa diagnóstica del proyecto de investigación: "La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses con carácter multidisciplinario e interinstitucional: Universidad Estatal a Distancia (UNED), Instituto Costarricense de Investigación y Enseñanza en Nutrición y Salud (INCIENSA) y Universidad de Costa Rica (UCR)
the purpose of this article is to present the theoretical and practical bases of action-research, which are guiding the first diagnostic stage of the research project: La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses with a multidisciplinary and interinstitutional approach.
the purpose of this article is to present the theoretical and practical bases of action-research, which are guiding the first diagnostic stage of the research project: La educación como promotora de salud integral de la niñez y la adolescencia en y desde los centros educativos costarricenses with a multidisciplinary and interinstitutional approach.
Description
texto sin OCR
Keywords
Lineamientos téorico-prácticos, Investigación acción, Proyecto investigación, Etapas de investigación, 370.157 286 Psicología educativa