Las Humanidades en la génesis de la regionalización universitaria: los Estudios Generales y el origen del proceso de regionalización de la Universidad de Costa Rica

Abstract

En 1968 inicia el proceso de regionalización de la Universidad deCosta Rica (UCR), con la creación de centros regionales universitarios en zonas alejadas del Valle Central. En esta investigación se analiza la labor cumplida por los Estudios Generales en este proceso. De esta manera se realizó una revisión de la expansión educativa de Costa Rica en las décadas de 1960 y 1970 y su relación con el modelo desarrollista impulsado por el Estado. Además se realizó una contextualización del modelo de educación superior aplicado en Centroamérica a partir la década de 1960, en donde la Educación General es fundamental. Finalmente se determina el papel jugado por los Estudios Generales como plataforma para impulsar la creación de centros que impartieran cursos universitarios más allá de la Ciudad Universitaria Rodrigo Facio. Las fuentes consultadas comprenden una extensa revisión bibliográfica e Informes de Rectoría.

In 1968, the process of regionalization of the University of Costa Rica (UCR) began, with the creation of regional university centers in remote areas of the Central Valley. This research analyzes the work accomplished by the General Studies in this process. In this way, a review of the educational expansion of Costa Rica in the 1960s and 1970s and its relationship with the state-driven developmental model was carried out. In addition, a contextualization of the higher education model applied in Central America was carried out from the 1960s, where General Education is fundamental. Finally, the role played by the General Studies as a platform to promote the creation of centers that offer university courses beyond the University City Rodrigo Facio is determined. The sources consulted include an extensive bibliographic review and Rectory Reports.