¿Cuál fue el impacto de la modalidad en línea para el logro de los objetivos de los proyectos de la sección de Extensión Docente, de la Sede de Occidente, de la Universidad de Costa Rica durante el 2021?
| dc.creator | Rivera González, Shirley Johanna | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-07T20:41:44Z | |
| dc.date.available | 2022-03-07T20:41:44Z | |
| dc.date.issued | 2022-03-03 | |
| dc.description.abstract | Se analiza el impacto de la modalidad en línea en los resultados de los proyectos de acción social, de la sección de Extensión Docente, en la Sede de Occidente, de la Universidad de Costa Rica | es |
| dc.description.procedence | UCR::Sedes Regionales::Sede de Occidente | es |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Acción Social::Extensión Docente | es |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/85967 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.rights | acceso abierto | es |
| dc.subject | virtualidad | es |
| dc.subject | educación permanente | es |
| dc.title | ¿Cuál fue el impacto de la modalidad en línea para el logro de los objetivos de los proyectos de la sección de Extensión Docente, de la Sede de Occidente, de la Universidad de Costa Rica durante el 2021? | es |
| dc.type | informe | es |