Le conte en Grande Section: un médiateur de la compétence interculturelle

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dc.creatorGamboa Vargas, Laura María
dc.date.accessioned2017-12-12T14:42:03Z
dc.date.available2017-12-12T14:42:03Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis (licenciatura en enseñanza del francés lengua extranjera)
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Formación Docente
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Artes y Letras::Facultad de Letras::Escuela de Lenguas Modernases_ES
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/3530
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/73512
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsacceso abiertoes_ES
dc.subjectADQUISICION DE UNA SEGUNDA LENGUA - METODOS DE ENSEÑANZA
dc.subjectEDUCACION DE NIÑOS - METODOS DE ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.subjectEDUCACION INTERCULTURAL
dc.subjectEDUCACION PREESCOLAR - COSTA RICA
dc.subjectFRANCES - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - COSTA RICA
dc.subjectFRANCES - METODOS DE ENSEÑANZA
dc.titleLe conte en Grande Section: un médiateur de la compétence interculturelle
dc.typeproyecto fin de carreraes_ES

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