Prácticas educativas y expectativas durante la pandemia y hacia los pospandemia, opiniones de docentes de química de Costa Rica
| dc.creator | López Gamboa, Marco Vinicio | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-26T20:30:17Z | |
| dc.date.available | 2021-01-26T20:30:17Z | |
| dc.date.issued | 2020-09-09 | |
| dc.description.abstract | La situación de la pandemia del COVID-19, ha hecho que el contexto educativo de un giro total, por lo que los docentes, y en este particular los de Química, hayan tenido que acoplarse a las necesidades y retos, que han aparecido, debido a la educación a distancia y/o remota. El presente artículo, muestra las opiniones de docentes de Química referentes a estas situaciones y otras más vividas, bajo la premisa del desarrollo de prácticas educativas de esta asignatura en tiempos de pandemia y lo que vislumbran para la futura pospandemia. | es_ES |
| dc.description.procedence | UCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación | es_ES |
| dc.identifier.citation | http://www.adeqra.com.ar/index.php/institucional/revista/separatas/826-vol-26-2-pp309-314 | |
| dc.identifier.issn | 2344-9683 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10669/82617 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.source | Educación en la Química, Vol. 26 Núm. 2, 2020 | es_ES |
| dc.subject | Química | es_ES |
| dc.subject | Conocimiento didáctico | es_ES |
| dc.subject | COVID-19 | es_ES |
| dc.subject | Opiniones | es_ES |
| dc.title | Prácticas educativas y expectativas durante la pandemia y hacia los pospandemia, opiniones de docentes de química de Costa Rica | es_ES |
| dc.type | artículo original |