Los obstáculos epistemológicos

Vista sencilla de ítem
dc.creatorBarrantes Campos, Hugo
dc.date2008-10-01
dc.date.accessioned2016-05-02T21:37:59Z
dc.date.available2016-05-02T21:37:59Z
dc.descriptionSe describe el concepto de obstáculo epistemológico desarrollado por G. Brousseau. Se analiza los objetivos de la didáctica de las matemáticas, la relevancia de los obstáculos epistemológicos, su epistemología y su relación con la teoría de las situaciones didácticas.es-ES
dc.descriptionWe describe the concept of the epistemological obstacle, developed by G. Brousseau. We analyze the objectives of mathematical instruction: the relevance of the epistemological obstacles, its epistemology and its relationship with the theory of didactical situations.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/6886
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/18871
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationCuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática;
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceCuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Escuela francesa de Didáctica de la Matemáticaen-US
dc.sourceCuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática; Escuela francesa de Didáctica de la Matemáticaes-ES
dc.source1659-2573
dc.titleLos obstáculos epistemológicoses-ES
dc.titleLos obstáculos epistemológicosen-US
dc.typeartículo original

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