Resignificación de la integral definida a partir de la práctica de acumulación: experiencia de aprendizaje en el curso de funciones Riemann integrables de la carrera bachillerato y licenciatura en educación matemática
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Merino León-Páez, Tatiana
Rodríguez Walker, Brenda
Rojas Castro, Kimberly
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INTEGRALES DEFINIDAS - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - EVALUACION, MATEMATICAS - ENSEÑANZA SUPERIOR - COSTA RICA, METODOS DE ENSEÑANZA, PROFESORES DE MATEMATICAS - FORMACION PROFESIONAL