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El aporte del movimiento creativo en la enseñanza de la orientación y movilidad, en estudiantes en condición de ceguera

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dc.contributor.advisorGross Martínez, Martha
dc.creatorArias Leiva, Ana Karen
dc.creatorGonzález Vides, Leonela Isarina
dc.creatorRamírez Madriz, Ericka
dc.creatorRodríguez Vargas, María Graciela
dc.creatorSalazar Parra, Yinnary de los Ángeles
dc.creatorSánchez Jara, Valeria
dc.date.accessioned2023-03-08T16:34:49Z
dc.date.accessioned2024-08-26T01:06:19Z
dc.date.available2023-03-08T16:34:49Z
dc.date.available2024-08-26T01:06:19Z
dc.date.created2023-03-08T16:34:49Z
dc.date.issued2019
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Orientación y Educación Especial
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/18044
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/98113
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectAPRENDIZAJE PERCEPTIVO-MOTOR - TECNICAS
dc.subjectDANZA COMO TERAPIA
dc.subjectEDUCACION POR EL MOVIMIENTO
dc.subjectENSEÑANZA ESPECIAL
dc.subjectESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES
dc.subjectPERSONAS CON DAÑO VISUAL
dc.titleEl aporte del movimiento creativo en la enseñanza de la orientación y movilidad, en estudiantes en condición de ceguera
dc.typeproyecto fin de carrera

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