Actitudes de la población general en Costa Rica hacia las personas mayores como aprendices y usuarias TIC
Fecha
2022
Tipo
comunicación de congreso
Autores
Castro Rojas, María Dolores
Smith Castro, Vanessa
Título de la revista
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Editor
Resumen
En Costa Rica se pueden identificar varios factores básicos que
dificultan el aprendizaje sobre las TIC y su uso en la vida cotidiana
por parte de las Personas Adultas Mayores, entre ellos destaca apoyo
inadecuado o falta de apoyo por parte de familiares y amistades para
el aprendizaje de las TIC (PROSIC, 2010). También se ha identificado
que las dificultades en el aprendizaje TIC se relacionan con la falta
de experiencia previa con TIC, miedo y vergüenza asociados con el
proceso de aprendizaje y restricciones para recibir apoyo individual
por parte de familiares, amigos y docentes para aprender a usar las
TIC (Castro-Rojas, 2018a; Castro-Rojas, et al., 2016, 2018; Coto, et
al., 2017). Las Personas Mayores señalan que el miedo y la vergüenza,
así como la falta de apoyo social durante el aprendizaje, se relaciona
con actitudes y estereotipos negativos sobre las personas mayores y
sus capacidades para aprender y usar las TIC.
Descripción
Palabras clave
VEJEZ, ADULTO, ACTITUD, COMUNICACIÓN, TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN, ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS, INCLUSIÓN