EFL Majors’ Knowledge of Career Paths and the Job Market for English Graduates in Costa Rica

Abstract

The present study sought to ascertain the knowledge of English as a Foreign Language (EFL) majors of their career path possibilities and the job market for English graduates in Costa Rica. A total of 47 senior English students completed a questionnaire. Main findings reveal inconsistencies in the knowledge of English majors of career paths and the job market in Costa Rica. Results also evince the undergraduates’ lack of familiarity with the services provided to help them improve their knowledge of those topics. Practical implications are discussed.

El presente estudio buscó determinar el conocimiento que tienen los estudiantes de inglés como lengua extranjera relacionado con las posibilidades de trayectoria profesional y el mercado laboral para profesionales en inglés en Costa Rica. En esta investigación, un total de 47 estudiantes de último año de la carrera de inglés completaron un cuestionario. Los principales hallazgos de esta investigación revelan inconsistencias en el conocimiento que los estudiantes de inglés tienen acerca de trayectorias profesionales y el mercado laboral en Costa Rica. Los resultados también demuestran una falta de familiaridad de los estudiantes con los servicios que existen para mejorar su conocimiento de esos temas. Además, se discuten las implicaciones prácticas.