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Repensar la asignatura Lengua bribri desde el diseño curricular de segundas lenguas
Rethinking the Bribri Language Subject from the Curricular Design of Second Languages
(2023-10-14)
En el presente artículo se propone y ejemplifica, de forma puntual, cómo se podría rediseñar el programa de la asignatura Lengua Bribri desde elmarcoteórico-metodológico del diseño curricular de segundas lenguas. Para ello, ...
La enseñanza de la expresión escrita a estudiantes universitarios bribris y cabécares: el caso de las discordancias
Teaching Composition to Bribri and Cabecar University Students: The Case of Disagreements
(2023-01-01)
Este trabajo aborda el tema de las discordancias presentes en textos académicos escritos por estudiantes universitarios de comunidades bribris y cabécares. Partiendo de propuestas sobre el bilingüismo (Baker, 1993), el ...