El papel de las competencias individuales y colectivas en los Sistemas de Acción / The role of individual and collective competences in Action Systems

Climént Bonilla, Juan Bautista

dc.creator	Climént Bonilla, Juan Bautista
dc.date	2011-03-28
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/9538
dc.identifier	10.15517/aie.v9i2.9538
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/17330
dc.description	El principal propósito de este artículo, producto de un extensa revisión de términos y conceptos relacionados con educación y capacitación basadas en competencias, es aclarar el papel de las competencias individuales y colectivas en el contexto de los sistemas de acción, donde ambos tipos se complementan - como instrumentos de la formación de individuos y grupos - en la solución de problemas y necesidades que afectan a las personas en distintos espacios de participación e intervención social. Con el mismo propósito, se examinan varias de las diferencias y puntos de encuentro, entre competencias individuales y colectivas, especialmente en lo que concierne a los componentes primarios y las funciones sustantivas de los sistemas de acción. Finalmente, se advierte sobre los efectos adversos que pueden tener las competencias falsas o desnaturalizadas, en el funcionamiento y la sustentabilidad de dichos sistemas. The main purpose of this article, product of an extensive revision of terms and concepts related to competence-based education and training, is to clarify the role of individual and collective competences in the context of action systems, where both types complement each other —as individual and group professional development instruments— in the solution of problems and needs that affect individuals in various spaces of social participation and intervention. With the same purpose, several differences and communalities, between individual and collective competences, are examined, specially in relation to action systems' primary components and substantive functions. Finally, it is made notice about the adverse effects that false or denaturalized competences may have in such systems functioning and sustainability.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Costa Rica	es-ES
dc.relation	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 9, Núm. 2:
dc.rights	Copyright (c) 2014 Actualidades Investigativas en Educación	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 9, Núm. 2: (Mayo - Agosto)	es-ES
dc.source	Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 9, Núm. 2: (Mayo - Agosto)	en-US
dc.source	1409-4703
dc.subject	competencias individuales	es-ES
dc.subject	competencias colectivas	es-ES
dc.subject	sistema de acción	es-ES
dc.subject	tipología de las competencias	es-ES
dc.subject	individual competences	en-US
dc.subject	collective competences	en-US
dc.subject	action system	en-US
dc.subject	typology of competences	en-US
dc.title	El papel de las competencias individuales y colectivas en los Sistemas de Acción / The role of individual and collective competences in Action Systems	es-ES
dc.type	artículo original

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