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Mostrando ítems 481-490 de 547
Como pensamos desde este lado de río: cultura académica y toma de decisiones.
As we think from this side of the river: academic culture and decision making.
(IIMEC, 1999)
Este estudio ofrece una visión muy particular sobre el seguimiento que se le puede dar a los planes de estudio propuestos en la Universidad de Costa Rica durante la administración 92-96, específicamente, en la escuela de ...
Tercer Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación y globalización: Memoria.
Third International Congress on Educational Research: Education and Globalization: Memory.
(INIE, 2015)
El Tercer Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación y globalización, fue realizado los días 3,4 y 5 de febrero de 2015. Los objetivos de este evento académico se centraron en: analizar los resultados de ...
Educadoras y educadores inolvidables
Educators and unforgettable educators.
(INIE, 2008)
Este libro presenta una serie de relatos sobre educadoras y educadores destacados, escritos por estudiantes que los recuerdan con admiración y cariño. El propósito es resaltar la labor realizada por docentes que ejercieron ...
Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas
Didactic strategies for university education in large groups: a study of existing and implemented strategies for the creation of new proposals.
(INIE, 2010)
Esta investigación realizó una exploración de las estrategias didácticas que los docentes principalmente de la
Universidad de Costa Rica implementan en los grupos grandes o numerosos (más de 50 estudiantes). A la vez se ...
Perspectivas y relación de los medios digitales y la docencia universitaria en la Universidad de Costa Rica
Perspectives and Relationship between Digital Media and University Teaching in the University of Costa Rica.
(INIE, 2012)
La investigación se llevó a cabo con el objetivo de analizar las perspectivas entre los medios digitales y la docencia universitaria para comprender las implicaciones en los procesos de formación en el contexto de la ...
Evaluación de los aprendizajes desde el paradigma constructivista: Un estudio de casos. III Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”
Note of the learning from the constructivist paradigm: A case study. III Report of the project “Logo of the learning processes and development of children's talent in their environment”
(IIMEC, 1995)
En este tercer informe se retoma el aspecto de la evaluación que se gesta en el interior de la experiencia, a partir de la utilización del portafolio de evaluación dinámica. El objetivo es fundamentar la evaluación de los ...
Diagnosticar los procedimientos que los alumnos de tercero y cuarto año de educación básica utilizan a la hora de resolver el logarítmo de sustracción en columnas.
To diagnose the procedures that the students of third and fourth grade of basic education use when solving the logarithm of subtraction in columns.
(IIMEC, 1989)
La investigación plantea la necesidad de establecer una tipología de errores referentes a la sustracción y clasificar diferentes estrategias utilizadas por los alumnos a la ora de resolver las sustracciones en columnas, ...
Referentes teóricos y metodológicos de docentes en servicio con una perspectiva de inclusión educativa.
Theoretical and methodological references of teachers in service with a perspective of educational inclusion.
(INIE, 2009)
El proyecto procura analizar los sistemas de creencias teóricas, metodológicas y profesionales de las graduadas y los graduados en servicio de las carreras de Educación primaria y Educación Preescolar de la Sede de Occidente, ...
La marginalidad de las mujeres trabajadoras sexuales activas o no de la zona roja de San José: un espacio sociocultural e histórico en sus historias de vida.
The marginality of sex worker women who wether or not are working in the San José red zone: a sociocultural and historical space in their story lives.
(INIE, 2008)
El proyecto tiene como propósito visibilizar la construcción sociohistórica y cultural de las mujeres trabajadoras o extrabajadoras sexuales desde las perspectivas institucionales y de sí mismas. El estudio propicia una ...