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Mostrando ítems 461-470 de 547
Experiencias didácticas Matemáticas. Geometría. Algebra intuitiva.
Mathematical didactic experiences. Geometry. Intuitive algebra.
(INIE, 1995)
Se presentan tres folletos, producto de la investigación: Experiencias didácticas matemática : geometría y álgebra intuitiva En este fascículo se presentan ideas que relacionan la geometría con el álgebra, para que el ...
Elaboración de material didáctico para el curso de Matemática para Computación e Informática.
Preparation of didactic material for the Mathematics course for Computing and Computing.
(INIE, 2005)
Esta investigación nace por la necesidad de contar con un texto adecuado para el proceso de enseñanza y
aprendizaje del curso de Matemáticas para Computación e Informática I, de la Universidad de Costa Rica.
Por tanto ...
Afectividad y enseñanza: metaconocimiento de los estados emocionales y regulación emocional en estudiantes de las carreras de la Facultad de Educación en la Universidad de Costa Rica.
Affectivity and Teaching: Metacognition of Emotional States and Emotional Regulation in Students of Majors from the Faculty of Education of the University of Costa Rica.
(INIE, 2016)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el grado de inteligencia emocional percibida y su relación con la autorregulación emocional, satisfacción con la vida y felicidad subjetiva en estudiantes de las carreras ...
Contribución del sistema educativo formal en temas de preparación para la vida y el envejecimiento exitosos: perspectiva institucional.
Contribution of the Formal Educational System on Issues of Life Skills and Successful Aging: Institutional Perspective.
(INIE, 2012)
El proyecto tiene como objetivos: analizar el eje transversal de valores y los temas de preparación para la vida en los programas de educación primaria pública; identificar los programas asociados al eje de valores existentes ...
Factores intra y extra universitarios que influyen determinantemente en el desenvolvimiento de la política académica y de desarrollo institucional vigentes en la Universidad de Costa Rica.
Intra and extra university factors that have a decisive influence on the development of academic policy and institutional development in force at the University of Costa Rica.
(IIMEC, 1989)
En la Universidad de Costa Rica, existe una fuerte contradicción entre el carácter del discurso doctrinario general que se desprende de las políticas académicas y la realidad de las políticas reconocidas y aplicadas por ...
Modelo de seguimiento a estudiantes que se benefician del Programa Avancemos.
Model for Monitoring Students who Benefit from the "Avancemos" Program.
(INIE, 2015)
Esta investigación tuvo como objetivo general construir una guía para el seguimiento a las beneficiarias y los beneficiarios de Avancemos que integre diversos factores económicos, educativos y socio-afectivos, propios del ...
La situación y la perspectiva de la investigación educativa en docencia universitaria, en la Universidad de Costa Rica a partir del Cuarto Congreso Universitario.
The situation and perspective of educational research in university teaching at the University of Costa Rica from the Fourth University Congress.
(IIMEC, 1987)
La investigación realizada, concluyó que en la Universidad de Costa Rica, en las facultades e investigaciones educativas que tienen por objeto la docencia superior, no existe un enfoque epistemológico individual que sea ...
Comprensión lectora de la población estudiantil de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de costa Rica.
Reading Comprehension of the Student Population of the Social Work major from the University of Costa Rica.
(INIE, 2017)
El proyecto surge ante la preocupación de una docente de Trabajo Social y una docente de Filología que consideran que la población estudiantil universitaria está enfrentando dificultades en la comprensión lectora de los ...
Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la región de Heredia, Alajuela, Cartago.
Report on the application of the first-entry diagnostic test for the Heredia Region, Alajuela, Cartago.
(IIMEC, 1995)
En esta serie de informes se reportan los resultados de las evaluaciones de diagnóstico administradas durante los años 1995 y 1996 a los niños de primer ingreso de la Educación General Básica. Este proyecto de Pruebas ...
Desarrollo, validación y aplicación de las pruebas de diagnóstico.
Development, validation and application of diagnostic tests.
(IIMEC, 1998)
Este informe da cuenta de los resultados de un proyecto sobre diagnóstico, cuyo objetivo era desarrollar, establecer el proceso de validación y aplicación de una prueba de diagnóstico en las áreas cognoscitiva, afectiva y ...