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Mostrando ítems 51-60 de 597
Role of Perceived Importance in Intergroup Contact
(2004-08)
Furthering G. W. Allport’s (1954) contentions for optimal contact, the authors introduce a new construct:
the perceived importance of contact. They propose that perceived importance is the best proximal
predictor of ...
Dificultades del estudiantado en el uso del lenguaje trigonométrico: Una visión “Merleau-Pontiana”
(2017)
El siguiente escrito es un ensayo en las que se exponen algunas dificultades presentes en los estudiantes universitarios en el abordaje del contenido trigonométrico. Considerando ciertas postulaciones del escritor francés ...
“Cuidando-nos”: Manejo y convivencia con una persona adulta mayor con algún grado de dependencia
Semana temática del adulto mayor
(2016-02-20)
Durante la semana del 22 al 28 de febrero del 2016, se publica una serie de artículos enfocados en personas cuidadoras de adultos mayores. Con el fin de brindar herramientas para mejorar la labor, y lograr que se convierta ...
Recomendaciones prácticas para cuidar a una persona adulta mayor con dificultades cognitivas, emocionales y conductuales
(2016-02-24)
Durante la semana del 22 al 28 de febrero del 2016, se publicó una serie de artículos enfocados en personas cuidadoras de adultos mayores. Con el fin de brindar herramientas para mejorar la labor, y lograr que se convierta ...
Niñas, niños y adolescentes en la Internet: informe primera encuesta Kids Online Costa Rica
(2019)
La encuesta Kids Online tiene por objetivo hacer una medición y diagnóstico periódicos de los tipos de usos de la Internet, considerando sus oportunidades, limitaciones riesgos y sos beneficiosos en niñas, niños y adolescentes ...
El contexto educativo como predictor de habilidades digitales y comportamientos riesgosos en Internet
(2021)
El estudio busca determinar el efecto de la mediación tecnológica docente, la mediación de las amistades, el uso educativo de la Internet y las
reglas asociadas al uso del teléfono celular en la institución educativa sobre ...
Efecto de la Cultura Organizativa en la Innovación: un estudio empírico
(2016-12-08)
El estudio evaluó la contribución directa e indirecta de rasgos de cultura organizativa en el desempeño innovador (DI). Para ello, se generó y validó una escala para medir el DI y se adaptó y validó la escala de D.O.C.S., ...
La no-directividad o la programación como modelos de planificación y evaluación: falsos opuestos en busca de diálogo
(Revista de Educación de la Universidad de Costa Rica, 27(1), 2003)
Desde la pedagogía crítica, dialéctica y transaccional, y el paradigma de aprendizaje contextuado e histórico-cultural de raíces Vygotskianas, se enfatiza que una visión que hace hincapié en el aprendizaje como transformación ...
Assessment of Obsessive Thoughts About COVID-19 in 7 Latin American Countries: Structure and Measurement Invariance of the Obsession With COVID-19 Scale
(2023)
The present study aimed to evaluate the measurement invariance of the Obsession
with COVID-19 Scale (OCS) among seven Latin American countries: Bolivia, Brazil,
Cuba, El Salvador, Guatemala, Paraguay, and Uruguay. Although ...