• Evidence that Two-Year-Old Children are Sensitive to Information Presented in Arguments 

  Castelain, Thomas; Bernard, Stéphane; Mercier, Hugo (2017)

• Aportes a la comprensión de la identidad étnica en niños, niñas y adolescentes de grupos étnicos minoritarios 

  Smith Castro, Vanessa (Revista de Ciencias Sociales, 96(2), 2002, 2002-06)

  El presente artículo hace una revisión de la literatura internacional sobre identidad étnica en niños y niñas pertenecientes a grupos étnicos minoritarios, resume los principales resultados de investigación empírica en ...

• Japanese preschoolers’ evaluation of circular and non-circular arguments 

  Mercier, Hugo; Sudo, Mioko; Castelain, Thomas; Bernard, Stéphane; Matsui, Tomoko (2017-09)

  Observational and experimental data have revealed that preschoolers possess some argumentation skills, both in the production and the evaluation of arguments. However, these skills might have been fostered by the particular ...

• Reasoning from transitive premises: An EEG study 

  Bonnefond, Mathilde; Castelain, Thomas; Cheylus, Anne; Van der Henst, Jean-Baptiste (2014)

  Neuroimaging studies have contributed to a major advance in understanding the neural and cognitive mechanisms underpinning deductive reasoning. However, the dynamics of cognitive events associated with inference making ...

• Propuesta para el abordaje cognitivo-conductual de ataques de pánico en niños(as) entre 6 y 10 años de edad, con una modalidad grupal: un recurso material de intervención en el sector de la salud pública de Costa Rica 

  Steele Chaves, Sadie (2014)

• Diseño de las normas, políticas y procedimientos de gestión humana en la Corporación Fábrica 

  Fernández Garita, Alexander (2006)

• Atención y prevención de la enfermedad y promoción de la cultura de paz en la población adscrita al área de salud de Montes de Oca 

  López López, Kattia (2010)

• La codependencia: un trastorno de la personalidad : una propuesta sustentada en los parámetros establecidos para los trastornos de la personalidad por el DSM-IV-TR 

  Gil Fernández, Rosalía (2005)

• Rendimiento cognitivo en funciones ejecutivas y memoria y nivel de participación en personas mayores de 60 años que pertenecen a grupos organizados de personas mayores en la provincia de San José 

  Castro Rojas, María Dolores (2012)

• Características del rol materno y rol paterno del parentaje presentes en el ejercicio del disciplinar según niños y niñas preescolares costarricenses 

  Jiménez Rey, Ana Rita; Villanave Quirós, Katherine (2017)

• Adaptación castellana de la Lista de Síntomas Orgánicos de Friburgo (1986) 

  Jensen Pennington, Henning; Salazar Mora, Zaida (1986)

  The Spanish adaptation of the Freiburg Symptom Check List, originally developed by Jochen Fahrenber (University of Freiburg, Federal Republic of Germany) is presented. The adaptation study includes classical item analysis, ...

• Cognición, sentimientos y necesidades educativas de un grupo de docentes del Liceo de Escazú hacia el estudiante con trastorno del espectro autista tipo Asperger 

  Orozco Campos, Nayudhel (2016)

• Implicaciones de la inclusión de las funciones ejecutivas en el nuevo programa de preescolar: contextualización a la luz de la evidencia actual 

  Sánchez Pacheco, Tracy; Fornaguera Trías, Jaime; Rodríguez Villagra, Odir Antonio; Sibaja Molina, Johanna (2016)

  La nueva propuesta curricular para preescolar del Ministerio de Educación Pública en Costa Rica, plantea un abordaje integral en el que se incluyen diversidad de áreas de aprendizaje valiosas para el desarrollo de ...

• Atención cognitivo conductual emocional al paciente oncológico que asiste al Departamento de Psicooncología y Hemato-Oncología del Hospital México 

  Salazar Ramírez, Mabel Tatiana (2015)

• Estudio de las características de la memoria autobiográfica en la vejez: la reminiscencia en sujetos sin deterioro cognitivo y en sujetos con Demencia tipo Alzheimer 

  Salazar Villanea, Mónica (2008)

  La memoria autobiográfica se conceptualiza como una compleja función cognitiva que incluye componentes episódicos y semánticos, así como procesos auto-reflexivos, imaginería visual, funcionamiento ejecutivo y aspectos ...

• Psicología y Envejecimiento: Retos pendientes en Costa Rica 

  Salazar Villanea, Mónica (2006)

  El fenómeno del creciente envejecimiento de la población mundial y nacional lanza un reto a la investigación y a la práctica clínica en el nuevo milenio, la cual ha de preocuparse por abordar áreas importantes de conocimiento ...

• Identidad personal y memoria en adultos mayores sin deterioro cognitivo y con enfermedad de Alzheimer 

  Salazar Villanea, Mónica (2007)

  Objetivo. Estudiar las dimensiones de identidad personal y memoria en la vejez Método. Análisis de recuerdos autobiográficos de 12 adultos mayores sin demencia y 12 ancianos con demencia tipo Alzheimer en Costa Rica. ...

• La investigación psicosocial de la comunicación de masas en Costa Rica 

  Salazar Villanea, Mónica (2004)

• Recordando Experiencias. Programa de intervención con reminiscencia para personas adultas mayores. Guía para familiares de personas con Síndrome Demencial 

  Salazar Villanea, Mónica (2010)

  El potencial terapéutico de la reminiscencia es conocido como parte de las intervenciones psicosociales y no farmacológicas con grandes efectos positivos en el trabajo con demencias, especialmente en el caso de la demencia ...

• Recordando Experiencias. Programa de intervención con reminiscencia para personas adultas mayores. Guía para terapeutas y CD con estímulos visuales. 

  Salazar Villanea, Mónica (2010)

  El potencial terapéutico de la reminiscencia es conocido como parte de las intervenciones psicosociales y no farmacológicas con grandes efectos positivos en el trabajo con demencias, especialmente en el caso de la demencia ...

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