Educadoras feministas: continúa la revolución inconclusa nicaragüense
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Date
Authors
Fernández Piñón, Montserrat
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Publisher
Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica
Abstract
Description
This article situates and documents the development and contributions of Feminist Education in Nicaragua in the socio-historical and political context in it emerges and evolves. It takes the Sandinista Revolution as a conceptual and time reference, as discussed by the 67 feminist educators interviewed for the doctoral dissertation “Spirituality in Education: Understandings of Feminist Educators in Nicaragua at the beginning of the XXI Century”, which is the basis for this article.
Este artículo ubica y documenta el desarrollo y los aportes de la educación feminista en Nicaragua en el contexto socio-histórico y político en el que surge y evoluciona, utilizando como referente conceptual y temporal la Revolución Sandinista, a la cual hacen referencia las 67 educadoras feministas entrevistadas para la tesis doctoral que sirve de base a este artículo, “Espiritualidad en la educación: concepciones de educadoras feministas de la Nicaragua de inicios del siglo XXI”.
Este artículo ubica y documenta el desarrollo y los aportes de la educación feminista en Nicaragua en el contexto socio-histórico y político en el que surge y evoluciona, utilizando como referente conceptual y temporal la Revolución Sandinista, a la cual hacen referencia las 67 educadoras feministas entrevistadas para la tesis doctoral que sirve de base a este artículo, “Espiritualidad en la educación: concepciones de educadoras feministas de la Nicaragua de inicios del siglo XXI”.
Keywords
education, feminism, revolution, social change, educación, feminismo, revolución, cambio social