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Entre el ser y el parecer: el género discursivo más empleado por un grupo de estudiantes y su profesor de español en educación secundaria formal

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Authors

Orozco Abarca, Giovanni

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Keywords

ESPAÑOL - ANALISIS DEL DISCURSO - ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESPAÑOL - ESCRITURA - ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESPAÑOL - RETORICA - ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA - CARTAGO, ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA SECUNDARIA - SITUACION SOCIOECONOMICA - CARTAGO, PROFESORES DE ESPAÑOL - CARTAGO

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