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La Educación como Factor de Desarrollo Integral

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dc.creatorJiménez Castro, Wilburg
dc.date2015-11-30
dc.date.accessioned2016-05-03T14:57:10Z
dc.date.available2016-05-03T14:57:10Z
dc.descriptionEl desarrollo es proceso y medio de transformación y progreso, que eleva a cada persona, pueblo y país, de una etapa particular superable, a otra más elevada en términos de satisfacción para aquéllos, para la propia comunidad, y para el mundo entero. Dicho proceso está basado en cinco factores de naturaleza educativa, política, socio-cultural, económica y moral que actúan de manera interrelacionada y cuyos límites se confunden. La importancia relativa de los cuatro primeros varía según las características de la época y de cada sociedad en particular. Sin embargo, los aspectos morales siempre han de ocupar el más destacado papel. es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/ucr/article/view/22100
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/23957
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationRevista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 26
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceRevista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 26 (1969)es-ES
dc.sourceRevista de la Universidad de Costa Rica; Revista de la Universidad de Costa Rica Volumen 26 (1969)en-US
dc.subjectEducaciónes-ES
dc.subjectDesarrolloes-ES
dc.subjectProgresoes-ES
dc.subjectSociedades-ES
dc.subjectCulturaes-ES
dc.titleLa Educación como Factor de Desarrollo Integrales-ES
dc.typeartículo original

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Revista de la Universidad de Costa Rica