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Entre el malestar o la construcción conjunta: las representaciones sociales sobre la juventud y los retos transgeneracionales en el salón de clases

dc.creatorOrozco Castro, Cynthia
dc.date2010-01-01
dc.date.accessioned2016-05-02T22:21:17Z
dc.date.available2016-05-02T22:21:17Z
dc.descriptionEste artículo aborda teóricamente cómo las representaciones sociales alrededor de la adolescencia y la juventud se enlazan cotidianamente en las prácticas educativas, orientando, a veces de modo inconsciente, tanto las metas de desarrollo como las prácticas pedagógicas. Se focalizan las siguientes interrogantes: ¿Cuál es el “mundo posible” que se está contribuyendo a crear en las aulas? ¿De qué manera influye la representación de la juventud en la forma en que se establecen relaciones en el salón de clases? ¿Está el sistema educativo, generalmente fundamentado en la transmisión de la tradición, preparado para hacerle frente al cambio? ¿Somos capaces los docentes de revisar críticamente nuestros propios sistemas representacionales y estilos de comunicación?Se sugieren algunos aspectos orientadores para fortalecer los vínculos y la construcción del conocimiento, enfatizando los retos de asumir una actitud dialógica para la creación de comunidades de aprendizaje más sanas.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/3749
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/21425
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Rica, Sede de Occidentees
dc.relationPensamiento Actual; Vol. 10, Núm. 14-15
dc.rightsCopyright (c) 2014 Pensamiento Actuales
dc.sourcePensamiento Actual; Vol. 10, Núm. 14-15 (2010): Revista Pensamiento Actualen
dc.sourcePensamiento Actual; Vol. 10, Núm. 14-15 (2010): Revista Pensamiento Actuales
dc.source2215-3586
dc.source1409-0112
dc.subjectRepresentaciones sociales sobre la juventudes
dc.subjectpedagogía del adolescentees
dc.subjectretos transgeneracionaleses
dc.subjectdisciplina del adolescentees
dc.titleEntre el malestar o la construcción conjunta: las representaciones sociales sobre la juventud y los retos transgeneracionales en el salón de claseses
dc.typeartículo original

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