INGENIERÍA DIDACTICA
Date
Authors
Cajas Dominguez, Fernando
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad de Costa Rica
Abstract
Description
Se revela el carácter tecnológico de la ¨Ciencias de la Educación¨a partir de una concepciòn de tecnologìa no reducida a las ingenierías tradicionales. Se dilucida el concepto de práctica educativa y sistema educativo apoyándose en la Teoría General de Sistemas y en las funciones de estado. Se analizan las consecuencias del enfoque tecnológico para una posible teoría de la educación.
Keywords
educación