Análisis de la competencia de la producción escrita de un grupo de aprendices de la Escuela Fernando Terán Valls

dc.coverage	CRC	es
dc.creator	Chao Chao, Kuok-Wa
dc.date	2011-03-07
dc.date.accessioned	2016-05-03T14:50:34Z
dc.date.available	2016-05-03T14:50:34Z
dc.description	El presente artículo muestra los resultados obtenidos en las producciones escritas de un grupo de aprendices de francés como segunda lengua en la escuela pública Fernando Terán Valls en Costa Rica. Esta investigación tiene la característica de ser un estudio de tipo transeccional.	es
dc.format	application/pdf
dc.identifier	http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9613
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10669/23488
dc.language	spa
dc.publisher	Escuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Rica	es
dc.relation	Revista de Lenguas Modernas;
dc.rights	Copyright (c) 2014 Revista de Lenguas Modernas	es
dc.source	Revista de Lenguas Modernas; Revista de Lenguas Modernas : Número 15	es
dc.source	Revista de Lenguas Modernas; Revista de Lenguas Modernas : Número 15	en
dc.source	16591933
dc.title	Análisis de la competencia de la producción escrita de un grupo de aprendices de la Escuela Fernando Terán Valls	es
dc.type	artículo original

Collections