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Análisis de la competencia de la producción oral de un grupo de aprendices de dos escuelas públicas en Costa Rica

dc.coverageCRCes
dc.creatorChao Chao, Kuok-Wa
dc.date2013-05-08
dc.date.accessioned2016-05-03T14:52:02Z
dc.date.available2016-05-03T14:52:02Z
dc.descriptionEl presente artículo muestra los resultados obtenidos en las producciones orales de un grupo de aprendices de francés como segunda lengua en dos escuelas públicas de Costa Rica, República Francesa y Fernando Terán Valls. Esta investigación tiene la característica de ser un estudio de tipo transeccional.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/rlm/article/view/9688
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/23878
dc.languagespa
dc.publisherEscuela de Lenguas Modernas, Universidad de Costa Ricaes
dc.relationRevista de Lenguas Modernas;
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceRevista de Lenguas Modernas; Revista de Lenguas Modernas : Número 14es
dc.sourceRevista de Lenguas Modernas; Revista de Lenguas Modernas : Número 14en
dc.source16591933
dc.titleAnálisis de la competencia de la producción oral de un grupo de aprendices de dos escuelas públicas en Costa Ricaes
dc.typeartículo original

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