Aportes para la participación social en la evaluación ambiental estratégica, a partir de la aplicación de un caso en Costa Rica

Abstract

La evaluación ambiental estratégica (EAE) es una herramienta que permite el abordaje de lo territorial y ambiental desde la planificación estratégica y cuya incidencia se da en políticas, proyectos, planes o programas. Un aspecto trascendental dentro de la EAE es que esta debe procurar la participación de diversos actores sociales e institucionales, dado el impacto que puede generar algunos indicadores. Por ello, el objetivo del presente trabajo es presenta algunos retos y aportes para el abordaje de la participación a partir de la experiencia que se tuvo con la EAE para el Sitio de Patrimonio Mundial Reservas de la Cordillera de Talamanca — Parque Inter-nacional La Amistad (Costa Rica) desarrollado por ProDUS-UCR en el 2021. Dicho proceso se llevó a cabo por medio de dos modalidades: virtual y presencial, en la que se trabajaron técnicas como: encuestas, entrevistas telefónicas, reuniones virtuales y talleres, donde se generaron espacios para la discusión, validación, generación de propuesta desde lo participativo. Durante la investigación se vislumbró como contemplar aspectos culturales, étnicos, etarios y de género permiten incentivar aún más la participación, que dentro de la EAE permite que este y procesos similares estén más acorde a las necesidades de la población y lugar, hay un proceso de apro-piación aún mayor, las propuestas están mejor contextualizadas y la población se convierte en agente activo y generador de propuestas de su propio entorno.Strategic environmental assessment (EAE) is a tool that allows the approach of territorial and environmental issues from the perspective of strategic planning and whose incidence is given in policies, projects, plans or programs. A transcendental aspect within the EAE is that it should seek the participation of diverse social and institutional actors, given the impact that some indicators can generate. Therefore, the objective of this paper is to present some challenges and contributions for the approach to participation based on the experience of the EAE for the World Heritage Site Cordillera de Talamanca Reserves - La Amistad International Park (Costa Rica) developed by ProDUS-UCR in 2021. This process was carried out through two modalities: virtual and face-to-face, in which techniques such as surveys, telephone interviews, virtual meetings and workshops were used to generate spaces for discussion, validation and proposal generation from a participatory perspective. During the research, it was seen how contemplating cultural, ethnic, age and gender aspects allows to encourage even more participation, especially when this within the SEA is of utmost importance since it allows this and similar processes to be more in line with the needs of the population and place, there is an even greater appropriation process, the proposals are better contextualized and the population becomes an active agent and generator of proposals for its own environment.