Student mobility within the internationalization strategy of the Faculty of Law, University of Montreal

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dc.creatorVega Cárdenas, Yenny
dc.date2015-11-23
dc.date.accessioned2016-05-02T21:10:23Z
dc.date.available2016-05-02T21:10:23Z
dc.descriptionStudents are the foundation and the raison d'être of the universities. Provide an education with high standards of quality involves offering programs that allow students to adapt and respond adequately to the new challenges faced by an increasingly globalized society. The internationalization of education is no longer an option for Universities and has become a real imperative. Within these processes, student mobility has been identified as a factor that objectively represents the dynamism of internationalization policies implemented in an institution. The international leadership adopted by the School of Law at the University of Montreal, has allowed a large percentage of their student population being benefited from international training. In this regard, the summer schools organized in China in collaboration with the CUPL as in Costa Rica with the School of Law at the University of Costa Rica, are successful models that have contributed not only to an openness to other cultures and languages, but also to other approaches to the study of law.en-US
dc.descriptionLos estudiantes son el fundamento y la razón de ser de las Universidades. Ofrecer una educación con altos estándares de calidad implica ofrecer programas que permitan a los estudiantes adaptarse y responder adecuadamente a los nuevos retos que debe enfrentar una sociedad cada vez más globalizada. La internacionalización de la educación ha dejado de ser una opción para las Universidades y se ha convertido en un verdadero imperativo. Dentro de estos procesos, la movilidad estudiantil ha sido identificada como el elemento que representa más objetivamente el dinamismo de las políticas de internacionalización implantadas en una institución. El liderazgo internacional adoptado por la Facultad de derecho de la Universidad de Montreal, ha permitido que un gran porcentaje de su población estudiantil se vea beneficiado de una formación internacional. Al respecto, las escuelas de verano organizadas en China en colaboración con la CUPL como en Costa Rica con la Facultad de derecho de la Universidad de Costa Rica, son modelos exitosos que han contribuido no solo a la apertura hacia otras culturas e idiomas, sino también hacia otros enfoques del estudio del derechoes-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/iusdoctrina/article/view/21956
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/18049
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationRevista Jurídica IUS Doctrina;
dc.rightsacceso abierto
dc.sourceRevista Jurídica IUS Doctrina, vol. 8(13)es-ES
dc.source1659-3707
dc.source1659-3685
dc.subjectInternationalization of higher educationen-US
dc.subjectstudent mobilityen-US
dc.subjectUniversity of Montrealen-US
dc.subjectUniversity of Costa Ricaen-US
dc.subjectSchool of Lawen-US
dc.subjectInternacionalización de la educación superiores-ES
dc.subjectmovilidad estudiantiles-ES
dc.subjectUniversidad de Montreales-ES
dc.subjectUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.subjectFacultad de Derechoes-ES
dc.titleStudent mobility within the internationalization strategy of the Faculty of Law, University of Montrealen-US
dc.titleLa movilidad estudiantil dentro de la estrategia de internacionalización de la Facultad de Derecho de la Universidad de Montreales-ES
dc.typeartículo original

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Revista Jurídica IUS Doctrina 8(13)