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Análisis de la política educativa hacia el S. XXI y de su relación con las condiciones de vida de las personas menores de edad que viven en comunidades de atención prioritaria

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dc.contributor.advisorMeléndez Chanto, María del Pilar
dc.creatorSalazar Quirós, Ligia Elena
dc.date.accessioned2023-03-23T16:10:55Z
dc.date.accessioned2024-08-25T23:03:27Z
dc.date.available2023-03-23T16:10:55Z
dc.date.available2024-08-25T23:03:27Z
dc.date.created2023-03-23T16:10:55Z
dc.date.issued2019
dc.description.procedenceUCR::Vicerrectoría de Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Trabajo Social
dc.identifier.citationhttps://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/18839
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/94812
dc.languagees
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectCosta Rica - Ministerio de Educación Pública - Programa para el Mejoramiento de la Calidad de la Educación en Escuelas de Atención Prioritarias
dc.subjectEscuela Roberto Cantillano Vindas (Costa Rica)
dc.subjectMENORES - SITUACION SOCIOECONOMICA - IPIS (GOICOECHEA, SAN JOSE, COSTA RICA)
dc.subjectPOLITICA EDUCATIVA - COSTA RICA - SIGLO XXI
dc.subjectPOLITICA SOCIAL
dc.titleAnálisis de la política educativa hacia el S. XXI y de su relación con las condiciones de vida de las personas menores de edad que viven en comunidades de atención prioritaria
dc.typeproyecto fin de carrera

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