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The educational project of José Martí: a perspective from critical pedagogy

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Authors

García Fallas, Jacqueline

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Publisher

Facutad de Educación, Universidad de Costa Rica

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This article presents an analysiscritical educational proposal writer, philosopherand nineteenth-century Cuban lawyer, José Martí. It takes a tour of the main concepts ofapproach to education as a political projectNational tico, it highlights the relationship betweeneducation and society, criticism of the traditional educational model and prospective view of the subject of education, and the role of implicit social transformationquote in Latin American education.
En este artículo se presenta un análisiscrítico de la propuesta educativa del escritor, filósofoy abogado cubano del siglo XIX, José Martí. Se realiza un recorrido por los principales conceptos de suplanteamiento de la educación como un proyecto polí-tico nacional, en él se destacan las relaciones entre laeducación y la sociedad, la crítica al modelo educativo tradicional y la visión prospectiva del sujeto educativo, así como el papel de transformación social implí-cito en la educación latinoamericana.

Keywords

philosophy of Education, Latin American Thought, Critical Pedagogy, Education and Society, filosofía de la educación, pensamiento latinoamericano, pedagogía crítica, educación y sociedad

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