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LA ORTOGRAFÍA EN EL AULA

dc.creatorRíos González, Gabriela
dc.date2013-01-14
dc.date.accessioned2016-05-02T22:08:01Z
dc.date.available2016-05-02T22:08:01Z
dc.descriptionMany times we listen to teachers of School, High-school, and even college complain about "spelling mistakes" theirstudents have. In this article I make a presentation on some problems faced by teachers to teach spelling and later dosome didactical recommendations to address it in a more playful and enjoyable for students. en-US
dc.descriptionEn muchas ocasiones escuchamos a profesores de primaria, secundaria e incluso universitaria quejarse porlos “errores de ortografía” que presentan los estudiantes. En este artículo hago una disertación sobre algunosinconvenientes que enfrentan los docentes para enseñar la ortografía y, más adelante, hago unas recomendacionesdidácticas para abordarla de una forma más lúdica y agradable para los alumnos. es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/6476
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/20650
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes
dc.relationKáñina;
dc.rightsCopyright (c) 2014 Káñinaes
dc.sourceKáñina; Vol 36, N° 2en
dc.sourceKáñina; Vol 36, N° 2es
dc.sourceKáñina; Vol 36, N° 2pt-PT
dc.source2215-2636
dc.source0378-0473
dc.subjecteducationen
dc.subjectspellingen
dc.subjectdidacticalen
dc.subjectleisure-creativityen
dc.subjectdictionaryen
dc.titleLA ORTOGRAFÍA EN EL AULAen
dc.titleLA ORTOGRAFÍA EN EL AULAes
dc.typeartículo original

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