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¿Cómo enseñar en latín?, una propuesta metodológica

dc.creatorCampos Vargas, Henry
dc.date2015-06-23
dc.date.accessioned2016-05-02T22:21:35Z
dc.date.available2016-05-02T22:21:35Z
dc.descriptionEl presente artículo ofrece el léxico básico y las expresiones más usuales requeridas para enseñar latín en latín. Está basado en la experiencia de su autor como profesor de latín en la Universidad de Costa Rica durante los últimos años.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://revistas.ucr.ac.cr/index.php/pensamiento-actual/article/view/19775
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10669/21508
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Rica, Sede de Occidentees
dc.relationPensamiento Actual; Vol. 15, Núm. 24
dc.rightsCopyright (c) 2015 Pensamiento Actuales
dc.sourcePensamiento Actual; Vol. 15, Núm. 24 (2015): Pensamiento Actualen
dc.sourcePensamiento Actual; Vol. 15, Núm. 24 (2015): Pensamiento Actuales
dc.source2215-3586
dc.source1409-0112
dc.subjectlatínes
dc.subjectenseñanza del latínes
dc.subjecttécnicas pedagógicases
dc.subjectléxico latinoes
dc.subjectexpresiones latinases
dc.title¿Cómo enseñar en latín?, una propuesta metodológicaes
dc.typeartículo original

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